Аннотация к рабочей программе дополнительного образования объединения "Природа и фантазия"

Статус программы: программа объединения "Природа и фантазия" модифицированная и составлена в соответствии с Образовательной программой МБУ ДО "ДПиШ".

Направленность: художественная 

Возраст обучающихся: 7-18 лет

Срок реализации программы: 2 года

Разделы программы: 
вводное занятие
экскурсия 
подготовка природного материала к работе 
выполнение мозаики из природного материала 
самостоятельная работа
итоговое занятие

Цель: Развитие высокоразвитого, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
- Образовательный аспект:
1. Учить каждого обучающегося самостоятельно добывать знания.
2. Осуществлять выполнение требований к овладению знаниями.
3. Формировать умения - сочетания знаний и навыков по самостоятельной разработке инструкционных карт.
4. Формировать навыки - точные и безошибочно выполняемые действия по изготовлению простых изделий из природного материала, шпона и т.д.
5. Формировать знания и умения для выполнения сложных и объёмных изделий.
- Развивающий аспект:
1. Развивать речь учащихся (усложнение словарного запаса, усиление коммуникативных свойств речи, овладение выразительными свойствами языка).
2. Развивать мышление (развитие анализа, умение выполнять главное, объяснять, доказывать).
3. Развивать сенсорную среду (глазомер, точность).
4. Развивать двигательную сферу (Двигательную сноровку).
- Воспитательный аспект:
1. Формировать нравственные, трудовые, эстетические, патриотические и иные качества личности на основе тематики изделий.
2. Формировать ответственность, трудолюбие, добросовестность, честность.
3. Воспитывать отношение к труду, усердие, усидчивость, дисциплинированность, формировать культуру труда.
4. Воспитывать чувство гордости за успехи Родины, озабоченность её трудностями.
Задачи.
- создавать условия для развития творческих способностей каждого обучающегося.
- включить учащихся в практическую деятельность.
- знакомство с историей обработки древесины.
- овладение основами композиции.
- последовательность выполнения работ.
- формирования пользования информационным материалом.
- формирования навыков владения специальной технологией.
- формирование навыков проектной деятельности.
- обеспечение взаимного сотрудничества.
- создание  творческой атмосферы.
- учитывать индивидуальные особенности обучающихся.

Форма занятий: традиционные, комбинированные, практические занятия, индивидуальная деятельность, лекционные занятия, выставки творческих работ.

Краткое содержание: знакомство с возможностями декоративно-прикладного творчества, с характеристиками различных природных материалов, с природосберегающими технологиями, с историей родного края, его культурой, прошлой и настоящей. 

Прогнозируемые результаты: овладение навыками и умениями работы с материалом, умение выполнять эскизы для композиций, знания композиции, техники безопасности труда, видов и свойств материалов.